 |
| Навигация |
|
|
|
|
|
|
| Журнал |
|
|
|
|
|
|
| Атомные Блоги |
|
|
|
|
|
|
| Подписка |
|
|
|
|
|
|
| Задать вопрос |
|
|
|
|
|
|
| Наши партнеры |
|
|
|
|
|
|
| PRo-движение |
|
|
|
|
|
|
| PRo Погоду |
|
|
|
|
|
|
| Сотрудничество |
|
|
|
|
|
|
| Время и Судьбы |
|
|
|
|
| |
Re: Чернобыль: трагедия, фарс и урок (Всего: 0)
от на 25/04/2016
В какую из групп? Реактор РБМК, как известно, имеет две практически идентичные
петли. И с какого перепугу в НВК образовалась пароводяная смесь? Изначально
рвануло в одной петле, о чём имеется отметина на кожухе реактора.
----------------------------------------------
Уважаемый
коллега!
Как понять фразу "... рвануло в петле"? Координаты квадранта
активной зоны определены же точно.
Второе - объяснения ученых думаю
достаточно убедительные - особенно что касается вопросов постоянных времени,
определяющих быстрые процессы.
Третье - все таки разгон реактора на
выбеге положит реактивности начался до сброса АЗ. Это существенный
факт.
И еще - у НИКИЭТ есть программа-трехмерка на РБМК? Если нет то
позиции ученых РНЦ и НИКИЭТ примерно равны.
Ядерщик
|
|
|
