 |
| Навигация |
|
|
|
|
|
|
| Журнал |
|
|
|
|
|
|
| Атомные Блоги |
|
|
|
|
|
|
| Подписка |
|
|
|
|
|
|
| Задать вопрос |
|
|
|
|
|
|
| Наши партнеры |
|
|
|
|
|
|
| PRo-движение |
|
|
|
|
|
|
| Новинка! |
|
|
|
|
|
|
| PRo Погоду |
|
|
|
|
|
|
| Сотрудничество |
|
|
|
|
|
|
| Время и Судьбы |
|
|
|
|
| |
Re: О разрушительном характере реформирования инженерного образования России (Всего: 0)
от на 21/06/2021
К сожалению, Анатолий Яковлевич во многом прав. Я сам ушел из ВУЗА, когда мои выпускники не пошли работать по специальности. У преподавателя ВУЗА нет мотивации работать: и платят мало, и морального удовлетворения от труда нет, если конечно человек не болен на всю голову.Но пока есть инфраструктура, ее надо обслуживать, я имею ввиду инфраструктуру государства: связь, дороги, транспорт, энергетика, канализация в конце концов. Значит у государства должна быть задача: хотя бы свою инфраструктуру обеспечить грамотными инженерами, вместо эффективных менеджеров, хотя бы ради безопасности нашей и собственной.Но и этого нет. Ждем катостроф? Жаль.С уважение к автору. А.Митрюхин.
|
|
|
