 |
| Навигация |
 |
|
|
 |
| Журнал |
 |
|
|
 |
| Атомные Блоги |
 |
|
|
 |
| Подписка |
 |
|
|
 |
| Задать вопрос |
 |
|
|
 |
| Наши партнеры |
 |
|
|
 |
| PRo-движение |
 |
|
|
 |
| PRo Погоду |
 |
|
|
 |
| Сотрудничество |
 |
|
|
 |
| Время и Судьбы |
 |
|
|
 |  |
Re: Возможные сценарии проведения модернизации в России (Всего: 0) от на 08/05/2011
..."выход на устойчивые траектории роста валового продукта на душу населения (и мы можем это доказать) связан с подвижкой ценностей, а именно — с повышением ценностей самовыражения, с заметным повышением индивидуализма,...". Примерно тот же"системный" вариант мотивирующий "модернизациб" озвучил и Д.А. Медведев, призывая отыскивать молодые таланты ещё в школе и поддерживать их системой грантов. При этом, ничего по-сути не предполагая менять ни в школе, ни в ВУЗе. Поражает "никакой" уровень системного мышления "экспертов" и "топ менеджера", когда из естественного НЕОБХОДИМОГО системного признака творчества "индивидуальность". делается "СИССТЕМНЫЙ" вывод о НЕОБХОДИМОСТИ "атомарной" социальной организации общества! Этот признак, кстати, одинаково обслуживает и китайцев, французов, угандийцев, русских и американцев. Главной и очевидной МЕРОЙ, социальным СИСТЕМНЫМ действием в "модернизации общества" является утверждение в качестве высшего социального приоритета, МЕРЫ достоинства ЛИЧНОСТИ - уровень
ЕЁ
ТВОРЧЕСКИХ ДОСТИЖЕНИЙ, а не уровень богатства. Этого можно достичь СИСТЕМНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ модернизацией Государства. Для этого, как и в 50-70-е годы, конкурс поступающих в ВУЗы на матмех и физфак, ЛЭТИ, ФИЗТЕХ, МИФИ,...должен быть в разы больше, чем у поступающих на юр- или эеоном-факи. Это должно сделать Государство, причём, обязательно и срочно!
|
|
|